授業の詳細
高等学校授業ライブラリ
単元(題材名) | 宗教と多文化共生 |
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教科 | 地歴公民 |
科目 | 倫理 |
授業概要 | ムスリムの生活や日本における在留外国人数の推移等について資料やグラフから読み取ることで、多文化共生社会への課題を考察し、多文化共生社会の実現には何が必要かをペア活動やグループ活動を行い考察する。 |
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単元(題材名) | 宗教と多文化共生 |
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教科 | 地歴公民 |
科目 | 倫理 |
授業概要 | ムスリムの生活や日本における在留外国人数の推移等について資料やグラフから読み取ることで、多文化共生社会への課題を考察し、多文化共生社会の実現には何が必要かをペア活動やグループ活動を行い考察する。 |
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