ガイドブック＆リーフレットの紹介

   　　     NEW　令和６年３月改訂
　学級づくりガイドブック
　好ましい人間関係を育む学級づくり
   
　※令和３～５年度の調査研究事業です。

　
　　

 

　　 　令和５年３月改訂
　　授業づくりガイドブック
　　子どもが「能動的に考える」授業

　　 ※令和４年度の調査研究事業です。　

 

令和５年３月
　授業づくりガイドブック
　リーフレット
 
　※「授業づくりガイドブック　子どもが
　　『能動的に考える』授業」の概要を
　　リーフレットにしました。
　　　　　　　　

 

　　　 令和４年３月改訂

 「総合的な探究の時間」の
　進め方ガイドブック（理論編）

　

 

　　　　　　 令和４年３月

 「総合的な探究の時間」の
　進め方ガイドブック（実践編）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

　　
 令和３年３月

 「校内研究ガイドブック」
令和３年３月

「校内研究ガイドブック
　　　　（概要版）」
※校内研究ガイドブックの概要版を
　作成し、リーフレット（A3版）に
　にしました。
　　　　　　　　

 

　
　平成３１年３月

｢これからの時代に求められる資質・能力を育成するための　
　　　　　　　カリキュラム・マネジメントサポートブック｣


 



　
　
　平成３１年３月
 
　「接続期のカリキュラム千葉県モデルプラン」
　　　　　　　　　　　　　


 

 

すぐに使える 校内研修の手法とツール
 
―参加・体験型研修のすすめ―
 
平成２９年３月
  
　　　　　　資質・能力を育成するために
―「主体的・対話的で深い学び」を通して―
平成３０年１２月改訂

資質・能力の育成に向けたカリキュラム・
マネジメントの一例をリーフレットにしました。
    
ガイドブック＆リーフレット　ダウンロード

ガイドブック等ダウンロード

{{cabinetFile.CabinetFile.filename}} >  ガイドブック等ダウンロード
名前 更新日
H21 .pdf 5636
授業づくりガイドブック（H27改訂版・青）
02/04
H28.pdf 6185
すぐに使える 校内研修の手法とツール
02/04
H30-1.pdf 7536
資質・能力を育成するためのカリキュラム・マネジメントサポートブック
02/04
H30-2.pdf 3679
資質・能力を育成するために(改訂版リーフレット)
02/04
H30-3.docx 1443
カリキュラム・マネジメントワークシート【記入版】
02/04
H30-4.pdf 1179
カリキュラム・マネジメントワークシート【解説版】
02/04
H30-5.xlsx 1220
カリキュラム・マネジメン　チェックリスト
02/04
H30-6.pdf 4348
「問いの工夫」リーフレット
02/04
H30-7.pdf 19142
｢思考スキルに応じた思考ツールの活用｣リーフレット
02/04
H30-8.xlsx 2110
単元配列表(例)
02/04
H30-9.pdf 10241
接続期のカリキュラム千葉県モデルプラン
02/04
R02-1.pdf 2787
R02 校内研究ガイドブック
02/04
R02-2.pdf 1758
R02 校内研究ガイドブック（概要版）A3版両面印刷（短編綴じ）での印刷を推奨します
02/04
R02-3.pdf 826
「総合的な探究の時間」の進め方ガイドブック（理論編）
02/04
R03-4.pdf 866
「総合的な探究の時間」の進め方ガイドブック（実践編）
02/04
R04-1.pdf 148
接続期のカリキュラム千葉県モデルプランのリーフレット（A3版）
02/04
R04-2.pdf 158
接続期のカリキュラム千葉県モデルプランのリーフレット（A4版）
02/04
R04-3.pdf 191
幼児期において室内でも実施可能なモデルプラン・追加事例（運動系、理数系）
02/04
R04-4.pdf 4304
学級づくりガイドブック（令和５年３月）
04/30
R04-5.pdf 2308
子どもが「能動的に考える」授業（令和５年３月改訂）
02/04
R04-6.pdf 1119
「授業づくりガイドブック」リーフレット
02/04
R05-1.pdf 257
学級づくりガイドブック（令和６年３月）
04/30
R05-2.pdf 92
これまで作成した「接続期のカリキュラム千葉県モデルプラン」の活用実践事例
03/25