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プログラミング授業ガイド
はじめての先生でも教室ですぐに使える 「 プログラミング授業ガイドビデオ 」を公開しました。
はじめてのプログラミング授業 ガイドビデオ
「Hour of Code 古典的な迷路」編
https://drive.google.com/file/d/1aLjVFM3UTzHEixzFCELlf72NkjA_E1cq/view?usp=sharing
※上記URLか画像をクリックすると別ウインドウが開きます。再生ボタンをクリックするとすぐに再生できます。
関連資料：
1-04 ガイドビデオ時間と内容.pdf
1-05 プラン１の説明書.pdf
リーフレット(プログラミング)
※あらかじめ動画ファイルをダウンロードしておくと、インターネット環境のない教室等でもご覧いただけます。
動画ファイル保存方法：
開いたウインドウの右上にあるダウンロードボタン を押すとファイルとして保存できます。（331MB）
※ダウンロードボタンをクリックすると、下記のメッセージが表示されますが、総合教育センターにてウイルスチェック済です。そのまま「ダウンロード」ボタンを押すとダウンロードが開始されます。
令和2年度の研究について
令和 2年度調査研究事業「小学校・中学校におけるプログラミング教育の指導法に関する研究」
小学校プログラミング教育の「授業用プラン」追加（２つ）
中学校プログラミング教育の技術分野「授業実践」紹介（３つ）
中学校プログラミング教育の技術分野「授業実践」紹介（３つ）
令和２年度には小学校、令和３年度には中学校で学習指導要領が全面実施となり、プログラミング教育が本格的に始まります。それに向けて、「小学校の各教科等」「中学校の技術分野」で、どの学校でも担当となった教員がプログラミングに関する指導をできるようにするために、小学校では２つの授業プラン、中学校では３つの授業実践について紹介します。ダウンロードして活用してください。
授業プラン等のダウンロードはこちら
リーフレット R1 リーフレット.pdf （PDFファイル）令和元年度に作成したコンテンツの概要がわかります。
R2 リーフレット.pdf （PDFファイル）令和２年度に作成したコンテンツの概要がわかります。
中学校の授業実践
実践１ 【８時間扱い】（中３技術分野） 01 実践１（中３技）ねそプロ.zip （zipファイル）
実践２ 【８時間扱い】（中３技術分野） 02 実践２（中３技）プログル技術.zip （zipファイル）
実践３ 【８時間扱い】（中３技術分野） 03 実践３（中３技）Life is Tech! Lesson.zip （zipファイル）
資料
13小学校プログラミング教育指導計画（例）.pdf （PDFファイル）
14 R2 研究報告 第447号.pdf （PDFファイル）
※ZIPファイルは、ダウンロード後、ダブルクリックし、任意のフォルダ等に展開してご活用ください。
実践２ 【８時間扱い】（中３技術分野） 02 実践２（中３技）プログル技術.zip （zipファイル）
実践３ 【８時間扱い】（中３技術分野） 03 実践３（中３技）Life is Tech! Lesson.zip （zipファイル）
資料
13小学校プログラミング教育指導計画（例）.pdf （PDFファイル）
14 R2 研究報告 第447号.pdf （PDFファイル）
※ZIPファイルは、ダウンロード後、ダブルクリックし、任意のフォルダ等に展開してご活用ください。
平成30年度・令和元年度の研究について
平成30年度・令和元年調査研究事業「各教科等の特性に応じたプログラミング教育の指導法に関する研究」
小学校におけるプログラミング教育モデルプラン
令和２年度の小学校学習指導要領の全面実施時、どの学校でも、どの先生でも、プログラミングを位置付ける学年・教科・単元等を決定し、実施することができるようにするために、モデル授業プランを作成しました。平成29年度に開発したプラン（研修用プランと授業用プラン３つ）を修正するとともに、授業用プランを平成30年度に２つ、令和元年度に５つ加えました。ダウンロードして活用してください。
モデルプラン等のダウンロードはこちら
モデルプランを使って授業を実施されましたら、ぜひ下の事後アンケートに御協力ください。
リーフレット リーフレット.pdf （2020.3.16改訂）（PDFファイル）モデルプランの概要がわかります。
研修用プラン
校内研修プラン 00校内研修プラン.zip 100分で校内研修が行えるパッケージです。
授業用プラン
授業プラン１【２時間扱い】（小3-6総合的な学習の時間）
01授業プラン１.zip （zipファイル）2020.3.16改訂
01授業プラン１（低学年用）.zip （zipファイル）2020.3.16改訂
授業プラン２【４時間扱い】（小3-6総合的な学習の時間）
02授業プラン２.zip （zipファイル）2020.3.16改訂
授業プラン３【１時間扱い】（小1-3図工科）
03授業プラン３.zip （zipファイル）2020.3.16改訂
授業プラン４【２時間扱い】（小5算数科）
04授業プラン４.zip （zipファイル）2020.3.16改訂
授業プラン５【２時間扱い】（小6理科）
05授業プラン５.zip （zipファイル）2020.3.16改訂
授業プラン６【１時間扱い】（小3国語科）
06授業プラン６.zip （zipファイル）
授業プラン７【２時間扱い】（小4社会科）
07授業プラン７.zip （zipファイル）
授業プラン８【３時間扱い】（小5音楽科）
08授業プラン８.zip （zipファイル）
授業プラン９【３時間扱い】（小6音楽科）
09授業プラン９.zip （zipファイル）
授業プラン10【６時間扱い】（小6総合的な学習の時間）
10授業プラン10.zip （zipファイル）
資料
11プログラミング教材参考資料.zip （zipファイル）
12プログラミング教育年間指導計画（例）.pdf （PDFファイル）
13研究報告書.pdf （PDFファイル）
※ZIPファイルは、ダウンロード後、ダブルクリックし、任意のフォルダ等に展開してご活用ください。
平成29年度の研究について
平成29年度 小学校におけるプログラミング教育モデルプラン
2020年度に新小学校学習指導要領が完全実施となり，小学校でのプログラミング教育が必修化となります。 本研究では，各小学校がプログラミング教育を行う単元を位置付け，実施することができるよう，小学校段階におけるプログラミング教育の在り方や指導内容を明らかにするとともに，研究協力校での校内研修や検証授業をとおして教材等の開発・改善を行い，具体的な研修プランや指導プランとしてまとめました。
校内研修で活用できるコンテンツ（提示資料・配布資料等），授業で活用できるコンテンツ（指導案・提示資料・ワークシート等）がパッケージとして格納してあります。自動解凍のファイルとなりますので，展開してご活用ください。
なお，研究報告書（PDF形式）には，研究協力校での校内研修や検証授業の実際，アンケート集計結果等もありますのであわせてご活用ください。
校内研修プラン 校内研修プラン.exe 120分で校内研修が行えるパッケージです。
授業プラン
授業プラン１【2時間扱い】（小3-6 総合的な学習の時間）
授業プラン1.exe (自己解凍ファイル)
授業プラン２【4時間扱い】（小3-6 総合的な学習の時間）
授業プラン2.exe (自己解凍ファイル)
授業プラン
授業プラン１【2時間扱い】（小3-6 総合的な学習の時間）
授業プラン1.exe (自己解凍ファイル)
授業プラン２【4時間扱い】（小3-6 総合的な学習の時間）
授業プラン2.exe (自己解凍ファイル)
授業プラン３【1時間扱い】（小1-3 図工科）
授業プラン３.exe (自己解凍ファイル)
プログラミング教材参考資料
プログラミング教材参考資料.exe (自己解凍ファイル)
研究報告書 H29研究報告書.pdf (PDFファイル)
プログラミング教材参考資料.exe (自己解凍ファイル)
研究報告書 H29研究報告書.pdf (PDFファイル)
※自己解凍ファイルは，ダウンロード後，ダブルクリックし，任意のフォルダ等に展開してご活用ください。
お問い合わせ
千葉県総合教育センター
研修企画部情報活用支援班
千葉市美浜区若葉2-13（メディア教育棟２階）
TEL：043-212-7220