2018年6月の記事一覧

　特別支援学級・通級担当新任教員研修を６月８日（金）に実施しました。
　はじめに、千葉県発達障害者支援センター副センター長の田熊立氏から「発達障害のある子どもの行動上の問題とその対応」について講話をいただきました。
　その後の研修では、７グループに分かれ各教育事務所指導主事及び本センター特別支援教育部研究指導主事から「個別の指導計画の作成と活用」について、講師自作の資料を基に、具体的で実際的な指導・助言をいただきました。
　　　　
　　　　　　　　　　　講話の様子　　　　　　　　　　　　　　　　　グループ研修の様子

　６月６日（水)に、小学校初任者研修が本センターで行われました。　
　はじめに、本センター幼児教育アドバイザーから「保幼小の接続について」をテーマに、接続期のカリキュラム作成について学び、円滑な接続を目指した連携を確認しました。午後からの研修では、「情報教育の推進」というテーマで、教育の情報化の現状・ＩＣＴ機器の活用・情報モラルの指導について実習や体験活動を行い、各グループに分かれて協議をしたり、実習を行ったりするなど、協力しながら研修を行いました。初任者同士が互いにコミュニケーションを取り合い、教育の情報化の推進について理解を深め、その具体的な手法について学びました。

　　　　　
 　　　　　　　　　　ＩＣＴ機器を活用した体験活動の様子　　　　　　　　　　　情報モラルについての協議の様子　　　　　　　

　５月３０日（水)に教職経験５年を経験した高等学校の教諭等に対し学級経営や学習指導及び生徒指導についての研修が本センターで実施されました。
　教育振興部教職員課から「教職員の服務と倫理観の高揚」、教育政策課　高校改革推進室から「千葉県高等学校教育の現状と課題」、県立成田北高等学校教頭から「若手教員研修チームの実践」について講話がありました。

　　　　
 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　研　修　の　様　子

　５月３０日（水）に中学校5年経験者研修が本センターで行われました。
　午前中は、教育振興部教職員課から「教員としての倫理観の高揚ー若手教員のリーダーとしてー」をテーマに講話がありました。
　午後からは、八千代市立村上東小学校の土井真智子教諭が「グローバル人材の育成」を主題に、変化と多様性に富む社会を生き抜く生徒の育成について講話を行い、その後学習指導課から「主体的・対話的で深い学び」を通した児童生徒の育成についての講話がありました。
　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　研　修　の　様　子

　５月２９日(火)に本年度初めて設定した研修「保護者の思いに学ぶ」を本センターで行いました。
　特別支援学校卒業生の保護者で、浦安市で社会福祉法人「なゆた」を設立し、地域貢献をされている井手上（いでうえ）用子（ちかこ）氏を講師として招聘しました。井手上氏の御子息は通常学級、特別支援学級、特別支援学校と、その時々の御子息にとって最適な教育環境を柔軟に選ばれてきました。インクルーシブ教育システムで重要とされている「連続性のある柔軟で多様な学びの場」を体現し、その時々の保護者としての気持ちの揺らぎや苦しかった心境、そして研修の最後に参加者へ、以下のようなメッセージを託していただきました。本当の意味で、特別支援教育は「本人・保護者の思い」を抜きにして実践することはできません。
　研修に参加した初任者は、真剣な眼差しで、一言一言を胸に刻んでいました。